- 张娜是一名负责社区老年人工作的社会工作者，对老年人的特征观察得很仔细，她发现老年人诸多方面的衰退表现 以下不能体现老年期发展特征的是()
- 某社区地处郊区，集中居住了较多外来人口 社会工作者小马走访部分家庭时发现，夫妻来自不同地域的家庭矛盾较多，于是决定策划一个家庭综合服务项目 小马首先要做的工作应是（）
- 社会工作者小陈需要招募若干志愿者帮忙开展禁毒工作 报名者中有位王先生是同性恋者，有人反对让他参加这项工作 小陈根据社会工作专业的( )原则，还是让王先生参加志愿者工作
- 某社区为了更好地服务于老年人，组织一些有闲暇时间、身体健康的居民成立了居民养老互助合作社，无偿或抵偿帮助社区内的高龄老人，从社区照顾模式的实际策略角度看，上述做法旨在建立（ ）
- 提供关心与支持是在提升抗逆力的所有因素中最为重要的因素之一，这里的“关心”来自于（ ）
- 吴大爷因患癌症在医院治疗，但一直没有起色 子女们为了不加重吴大爷的心理负担，要求医务社会工作者小杨和他们一起向吴大爷隐瞒病情 在小杨前来探访时，吴大爷希望其告知病情 此时，小杨面临的伦理难题是( )，
- 社会工作者小赵就社区环境问题逐户征求居民的意见 来到居民老张家时，老张热情邀请小赵进屋 进屋后，小赵发现老张家中正好有客人，于是表示不知道家里有客人，可以改日再来拜访 小赵的做法体现了社会工作者在与居民接触过程中的( )技巧
- 张先生和妻子都是中学教师，儿子乖巧聪明，学习成绩优良，一家人家庭生活其乐融融 去年儿子高中毕业，以优异成绩被国内某名牌大学录取，张先生夫妇非常高兴，但儿子离开后，妻子老是感觉不安，担忧儿子是否习惯异乡生活，面对空落落的家愈感寂寞，常常流泪，还时常与丈夫争吵 在家庭辅导中，社会工作者帮助张先生夫妇学习适应儿子离开后的生活，并调整各自的家庭角色 本案例中，社会工作者是以（ ）理论为基础开展家庭辅导的
- 在多方协同的过程中，下列( )不属于多方协同的主体
- 社会工作者在社区工作准备阶段的基本任务是( )
- 某社会工作援助团队在地震两天后到达现场，应立即开展的工作有( )
- 某中学对高二学生进行文理科分班后，部分学生出现了学习成绩下降、情绪波动、同学关系生疏等现象 针对这种情况，社会工作者应该选择的介入方式是（）学校社会工作
- 以下不属于光荣院社会工作服务对象的主要需要的是()
- 基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式，旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力 这是小组工作的哪种工作模式？( )
- 关于企业社会工作的概念，下列选项描述正确的是( )
- 根据社会工作者在开展工作时所涉及的矫正对象的特点和问题性质、实施计划所要实现的目标，以及其周围环境的不同状况，可以把矫正社会工作的方法分为()
- 小李因与母亲关系不和向社会工作者小王求助 小王问小李：“您与母亲关系不好，是什么时候开始的 ”小李说：“有很长时间了，她总是命令我，指挥我……”小王又问：“您认为母亲的做法对您有什么影响 ”上述对话中，小王的说法体现了心理社会治疗模式特点中的（ ）
- 在司法判决前，矫正社会工作者介入针对犯罪嫌疑人亲友的工作内容，不包括( )
- 黄先生由于酗酒，家庭矛盾一直不断，黄先生也想改掉这个坏习惯，可是每次下决心戒酒都没成功，为此他向社会工作者小张求助 为帮助黄先生戒酒，培养良好的生活习惯，小张最适合用（ ）方法帮忙
- 某社会工作机构计划在社区开展针对老年人的健康教育活动 在服务策划阶段，社会作者需要做的是( )
- 小丽是一名年轻的社会工作者，一次她帮助一位聋哑少年小夏，发现与他沟通非常困难，一旦小夏的意思小丽难以理解，小夏便会异常的暴躁，发出奇怪的声音，甚至捶桌子 由此可见()
- 儿童教育学的多元智能理论认为，儿童有时会在某一两个方面表现突出，而在其他方面落后于其他人 因此，学校教育必须留意不同学生的不同智能表现，即使他们未能在某些方面达到一般水平，也不要责罚他们 依据这一理念，社会工作者在为儿童提供专业服务时，应采用( )的工作取向
- 小王夫妻俩为送孩子去哪所学校上学发生争吵，情急之下还动手打了起来，为此两人闹得不可开交 沟通中社会工作者问他们：“根据刚才你们讲的情况，你们觉得问题出在哪里？”社会工作者这样是为了()
- 在互动模式下，小组工作的焦点是()
- 下面哪一项是属于妇女社会工作的中间目标 ( )
- 社会工作者小李拟为社区青年志愿者开展小组服务 在小组活动中，小李计划让组员交流志愿服务中积累的经验和体会，表达遇到的困惑，依托集体的力量，激发组员的潜能 小李的设计是以( )为基础的
- 在老年社会工作服务过程中，评估不是社会工作者单方面的事情，而是社会工作者与老人合作共同完成的，是两者都有所贡献的一个动态过程 以下属于社会工作者在评估中要注意的事项的是()
- 某福利院的社会工作者小李发现院内一位失智老人的女儿伪造老人签名，擅自篡改遗嘱 下列做法中，正确的是（）
- 美国的（ ）在1930年首次使用了“心理社会”这个概念
- 小欣的父母整天迷恋于赌博，不务正业，对小欣的学习和生活不闻不问 因此，小欣从小由奶奶抚养，而奶奶对她又百依百顺 这样的家庭环境和教养方式导致了小欣不喜欢学习，经常与不良青少年混在一起 面对小欣这样的孩子，社会工作者提供服务应坚持( )的服务原则
- 为特殊需要的未成年人提供社会救助属于( )保障方式
- 定性研究以反实证方法论为基础，基于定性研究的特点，社会工作者在运用这类方法研究社区时，下列做法中，正确的是（ ）
- 小强向社会工作者求助时表现得很犹豫，一方面觉得自己需要帮助，另一方面又不想让别人知道他来求助，担心别人认为他有问题 这时，社会工作者对他说：“你能主动来到这里．说明你想改变的决心很大 ”社会工作者回应的主要目的是( )
- 很多身患绝症的患者在医院里度过人生的最后阶段，作为医务社会工作者，他们的责任是让绝症患者“活到最后，活的最好” 医务社会工作者对此类服务对象最宜采用的做法是( )
- 督导者向被督导者提供心理方面和个别关系方面的支持，促使被督导者动员个人在工作方面有良好的表现属于社会工作督导的（ ）
- 根据美国著名社区工作专家罗斯曼的分类法，修桥铺路、安置无家可归者、解决社区环境污染问题等，属于社区工作目标中的( )
- 张科长今年46岁，在一个国有大企业里已有22年的工龄，本以为按资历可以向副厂长的职位做点想象，没想到上级的精神却是要年轻化、高学历，新提拔副厂级以上干部年龄不得超过45岁，学历不得低于本科 最后，经过考查，另一位年轻的拥有硕士文凭的五年工作经验的刘同志被上级看中并得到提拔 他认为自己无论从工作能力、工作经验都比刘同志强，愤愤不平，想到自己上初中的小孩、在车间三班倒的老婆、在农村的老母亲；想到自己经常为工作加班加点，吃了晚饭还常到办公室里转悠……张科长感到非常的失落与困惑，又听到一些自己要被调走的传言，更感焦虑 本案例体现出中年阶段面临的哪些问题( )
- 针对学生特殊需要开展学校社会工作时，对那些在学习障碍方面存在共性的学生，可以采取（ ）的方法
- 社会工作者小赵帮助因偷盗而被判缓刑的服务对象小明，小赵与其数次面谈后，小明有了很大改变 最近小赵接到派出所通知，小明因在超市偷窃再次被抓，这让小赵很受打击 为此，他找到督导老王诉说自己的苦恼 老王在安抚好小赵的情绪后，首先应完成的工作是( )
- 初中生小影平时学习很紧张，但她还是希望能挤出时间和同学们一起去唱歌，打球 根据马斯洛的需要层次理论，小影的这种想法是出于( )的需要
- 阿朵从小十分受宠，不受管束，父母总是顺着他 在一次考试中，阿朵从班里的前几名跌落到后几名，回家后被父母狠狠责骂，自尊心受到很大打击，开始接触网络游戏，一发不可收拾 针对阿朵的情况，社会工作者决定从家庭成员间的互动关系入手开展服务活动，下列做法中，正确的是（ ）
- 国际社会工作认同的社会工作价值观中“服务”指的是( )
- 社会工作者在地区发展模式中承担的角色有（）
- 临时救助的对象是遭遇火灾、交通事故等意外事件，家庭成员突发重大疾病导致基本生活暂时出现严重困难的家庭，或者因为生活必需品支出突然增加超出家庭承受能力而导致基本生活暂时出现严重困难的最低生活保障家庭，以及遭遇其他特殊困难的家庭 申请临时救助的情形具有()特点，因而需要立即进行危机干预
- 社会工作专业是—个强调价值的专业 价值观在社会工作专业实务中的作用是（）
- 社会工作者经常组织光荣院退伍老战士参加各种文娱活动，比如下棋、健身、听样板戏，这些都是军休社会工作的组成部分 下列关于军休社会工作的内容，说法正确的是()
- 社区工作方法强调通过居民参与，解决社区问题，满足社区需求 为此，社会工作者通常需要召集居民代表大会，讨论有关问题 在会议进行中，社会工作者需要完成的工作是（ ）
- 在社区矫正的社会工作领域中，属于院舍训练的组织管理的服务类型有( )
- 根据美国著名社区工作专家罗斯曼对社区工作目标的分类方法，加强社区居民对公民权利和义务的了解，增强居民解决社区问题的能力、信心和技巧，发现和培育社区居民骨干参与社区事务，建立社区内不同群体的合作关系等，属于社区工作目标中的（）
- 吴某因为家庭关系破裂而导致精神崩溃，社会工作者对她进行了多次会谈，最终使吴某恢复正常 这个过程体现了社会工作者对服务对象在( )方面提供的援助
