- 除了心理发展视角外，也可以从文化视角对青少年进行研究 从文化视角来看，文化叛逆青少年行为的特点主要有( )
- 老年阶段面临的主要问题包括( )
- 小龙在执行军事任务时遭遇意外致三级伤残，入住荣誉军人康复医院 住院期间 未婚妻解除婚约 家人也不常来探视 绝望的小龙产生了轻生念头，抗拒治疗 社会工作者老王对小龙进行了危机干预 其介入措施应包括( )
- 父母离婚后，青少年阿伟跟随父亲生活，受家庭变故的影响，阿伟性格内向，缺乏自信，也不善与人交往;而父亲整日喝酒、打麻将，对阿伟关心很少，每当阿伟犯错时，常常对其棍棒相加 进入初中后，阿伟的学习成绩每况愈下，又因他迷恋网络游戏，逃学逃课，受到老师的严厉批评 从此以后，阿伟不再上学，整天上网聊天、玩游戏，几乎不与任何人来往 针对阿伟的情况，社会工作者在设计服务方案时，宜采用的取向是( )
- 下列关于阿尔德弗尔的需要理论与马斯洛的需要层次理论的相似之处，说法正确的是( )
- 社会工作专业伦理守则是社会工作专业发展成熟的标志，同时也是正确处理社会工作专业与社会大众、服务对象关系的准则 关于社会工作专业伦理守则，以下说法中表述正确的是( )
- 矫正社会工作针对罪犯的功能与作用包括( )
- 儿童喜欢游戏，他们在游戏中可以获得快乐，学会与人相处，游戏主要满足了儿 童的( )需要
- 在网络成瘾青少年小组的最后一期，通过视频，和组员一起回顾整个小组活动过程，让小组成员回顾他们曾经的问题，以及解决这些问题所采取的行动和步骤 这种做法是()
- 社会服务机构最重要的资产是( )
- 服务对象小方曾因吸毒被强制隔离戒毒二年 从戒毒所出来后，小方回到社区，家人不愿接纳她，拒绝承认有她这个女儿 社会工作者小赵了解到家人从小对小方期望过高，让她觉得透不过气米，吸毒是为了缓解压力，她自己也很讨厌这样的生活 针对小方的困境，小赵恰当的做法是( )
- 我国劳动法规定，国家实行劳动者每日工作时间不超过8小时，平均每周工作时间不超过（）的工时制定
- 某社会工作服务机构的“新公民发展计划”招募了一批志愿者并进行培训，旨在通过他们的陪伴与协助，帮助城市中的外来务工人员子女融入城市生活 志愿者培训的主要内容应是（）
- ( )既是一种间接社会工作方法，也是所有社会工作活动的支撑，与社会工作者紧密相连
- 社会工作维持社会秩序的功能主要通过服务( )来实现
- 社会工作者小兰在进入社区后，开始着手收集社区的基本资料，她可以采用的方法有（）
- 某居家养老服务中心的社会工作者希望通过问卷调查了解老年人的社会支持网络情况，问卷问题设计中应避免出现“双重含义” 下列问题中具有“双重含义“的是( )
- 家庭收入核实是认定城市低保对象的一项重要工作，根据我国《城市居民最低生活保障条例》，下列各项收入中，应计入低保家庭收入的是( )
- 在小组工作准备阶段，围绕总目标，建立的具体目标包括（ ）
- 学校社会工作者小马在一次旨在培养学生自信心的服务中设计了一份问卷，用于调查4~6年级学生自信心的变化及特点 对此，小马的督导建议问卷量表的篇幅不宜过长 上述督导建议表明此间卷设计应该( )
- 某小区不少居民反映社区中因缺少无障碍通道设施，造成坐轮椅的老年人和残疾人出行困难 为了满足社区居民的需求，社会工作者召开居民代表座谈会 居民代表们在座谈会上反映：除了缺少无障碍通道，社区还存在其他问题，如路灯时常坏了未能及时修理；垃圾箱太破，垃圾常常倒得满地都是，影响环境卫生；社区内路面坑洼，时常积水影响居民外出 代表们反映出的是居民的( )
- 在小组初期，需要以“小组契约”的方式来帮助小组形成规范 小组契约是社会工作者与组员之间的一种协议约定，下列内容中，属于小组契约的是( )
- 16岁的小峰，高考失利，加上患有皮肤病，自信心很低，整日躲在家里，不想继续上学，也不想找工作 面对父母失望的眼神，小峰内心非常煎熬，但又觉得无法改变现状，小峰的上述表现反映出的需要有（ ）
- 张女士因遇到许多家庭问题向社会工作者小李求助，她说，公婆不喜欢她，丈夫赌博不管孩子，上初中的儿子既叛逆成绩又差，家庭收入不高，住房紧张，她简直不知道怎样活下去 小李打算采用家庭干预的聚焦技巧对张女士提问，合适的问法为（ ）
- 在服刑人员子女聚集的社区，社会工作者为服刑人员子女提供法制宣传教育和法律咨询服务，帮助其提高自我保护意识和能力 此举属于维护青少年合法权益的()
- 在社会工作者的推动下，某市“自闭症儿童”的母亲们组成了一个交流信息、情感的小组 社会工作者希望通过小组服务，鼓励她们分享经验并协助解决彼此的问题 根据上述内容，此小组的类型是( )
- 某慈善协会，每年都会为汶川灾区的孩子们提供社会救助，既有生活和学习用品，也有以奖学金形式发放的现金援助 这一事例体现了社会救助的( )特征
- 军休社会工作服务对象的需要包括（ ）
- 在个案工作的资料收集阶段，社会工作者收集了服务对象相关资料后，下一步的工作应是（）
- 儿童喜欢游戏，他们在游戏中可以获得快乐，学会与人相处，游戏主要满足了儿童的()需要
- 在预估阶段，服务对象对问题的实际感受属于()
- 老张因盗窃被判入狱服刑．社会工作者小吴定期为其提供心理辅导 老张出狱后无住房，生活困难 社会工作者小赵协助老张申请了低保，同时积极帮老张找工作 本案例中属于矫正社会工作服务( )
- 青年期面临的主要问题是( )
- 今年来，关于学生逃课到网吧上网的报道不时见诸报端，划分这些学生这种行为偏差行为的标准是()
- 在评估过程中，由服务对象用口头或书面形式，包括填写问卷来表达对社会工作介入效果的看法 此种评估方法是( )
- 在社区矫正工作领域中，应选择( )的小组工作的实施模式
- 吴大爷因患癌症在医院治疗，但一直没起色 子女们为了不加重吴大爷的心理负担，要求医务社会工作者小杨和他们一起向吴大爷隐瞒病情 在小杨前来探访时，吴大爷希望其告知病情 此时，小杨面临的伦理难题是（）
- 根据《预防未成年人犯罪法》，下列未成年人中，可以脱离监护人的监护单独居住的是（）
- 小张是一位肢体残疾儿童，一天他去作康复，职业医师对他说“来，咱们先做一个全方位的身体检查”，根据国际劳工组织在1985年《残疾人职业康复的基本原则》第三版中明确规定了职业康复的主要内容包括6个方面，医师做的属于( )
- 根据我国《国务院关于建立城镇职工基本医疗保险制度的决定》，起付标准原则上控制在当地职工年平均工资的( )左右，最高支付限额原则上控制在当地职工年平均工资的( )倍左右
- 社会工作者为协助做好社区的计划生育管理工作，与社区工作人员共同制定了一系列评估指标 下列指标中具有社会性别敏感性的是( )
- 社区工作最重要的不是社区工作者如何运用专业能力改善社区，而是如何推动社区居民参与，建立居民组织，培育居民骨干和挖掘人力资源 因此，在社区工作中积极培养居民骨干是十分重要的，主要的培养技巧包括( )
- 某地团市委与高校教师合作开展了一个关于闲散青少年的研究，主要了解了这个群体的现状，评估了他们的需求，最后决定为这些青少年提供就业方面的培训和丰富其业余生活，使他们不再无所事事，避免走上违法犯罪道路，这说明社会工作研究有利于（）
- 某社会工作者主持召开居民会议，讨论社区内的治安问题 居民黄女士发言说：最近社区连续出现自行车被盗的现象，很令人担忧 ”此时，社会工作者宜采用的回应是( )
- 社会工作者小王最近正在处理一个案例，他就这个案例相关的诸多资源、信息进行协调、安排，力图实现整个工作过程的高效率，并且不出现意外 小王所做的工作体现了社会工作者( )的角色
- 下列选项中，（）属于促进组员沟通的技巧
- 社会工作者主要受雇于社会工作专业机构 从社会工作行政的角度来说，社会工作者必须遵守机构的规章制度，在伦理上也要为机构负责 社会工作者对机构负有的伦理责任是（）
- 在社会福利服务的推动中，( )是最宝贵的财富，对社会服务的传递起着不可替代的作用
- 某社会工作服务机构为在本市居住不满三年的家庭提供服务，机构社会工作者一方面提供就业辅导服务，增强他们的就业能力；另一方面，开展社区教育等服务，建立社区支持网络 上述服务体现出社会工作对服务对象的作用是（） (2015)
- 在一次小组活动中，一位组员诉说了自己以往许多挫折后的感受 社会工作者对他表示理解，并说：“在过去的两年里，您经历了许多痛苦，失业了，又离婚了，我能体会您的心情 如果我也经历这些事，我不知道会不会处理得像您一样好 ”社会工作者的上述回应中，采用与组员沟通的技巧是（ ）
