- 某城中村正在进行改造，街道牵头组成一支专家队伍，在城中村进行考察，了解居民实际需求，专家在此基础上制订改造方案，解决社区问题 这一做法体现了社区工作中的( ).
- 小丁今年16岁，有1年的药物滥用史 社会工作者小杜负责为小丁提供个案服务，需要对小丁的家庭环境进行预估，其预估内容应包括()
- 社会工作者乔某在参加社会工作的同时，不断学习新知识充实自己 在学习中乔某认识到人生的每个发展阶段都会面临一些需要解决的问题，如果不能很好地解决这些问题，就会导致社会功能的不足，甚至引发危机 乔某认为（）是儿童情绪社会化的重要标志
- ( )是社会工作助人活动的开端，是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程
- 社会工作者小陶打算利用地区发展模式在一个新建小区开展社区工作 小陶在接触居民时，了解到有些居民反映小区的交通不便 希望有公交线路经过小区 小陶对此也深有体会，小陶的下列做法中，体现地区发展模式特点的是( )
- 小吴和小文都是社会工作者，她们都就职于某社会服务机构 在工作中她们需要相互配合和协作，为此机构根据社会工作伦理的责任制定了相关的制度 下列选项中属于社会工作者对同事的伦理责任范围的是(
- 根据《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》救助站对流浪乞讨人员的救助是一种临时性社会救助措施，提供救助的内容是（）
- 在青少年小组最近两节活动中，社会工作者小刘发现组员的关系更加亲密，凝聚力大大提高，组员对解决这些问题充满信心和希望，也更加具有责任意识 小刘自己开展小组活动轻松了很多，很多任务都可以让组员来完成 根据此阶段组员的特点判断，该组员目前处于( )
- 下列选项中，哪一项是社会工作者对服务对象的伦理责任( )
- 社会工作者小王正在开展一个外来务工人员子女成长小组 在其中一节小组活动中，小王安排了一个“T恤秀”的游戏，让组员在白色T恤衫上画出自己印象中老家的房子，并向其他组员介绍自己的家乡 小王设计的这个游戏，有助于()
- 下列选项中，哪种学校社会工作模式将社会工作延伸到学校之外( )
- 小坚的父母多年前下岗，母亲做钟点工维持家用，父亲体弱多病，还常常借酒消愁，抱怨命运不公，认为孩子不争气，成绩不好又不用功，打骂也不起作用 学校社会工作者了解小坚的家庭情况后，与其父母进行了面谈，与他们分享了有些家长在逆境中教育孩子的成才的经验，如父母的无私关爱，对孩子积极合理地期望鼓励和适当的规范等，都可以帮助孩子的健康成长 本案例中，社会工作者对家长的指导是运用了抗逆力理论中强调的( )因素的重要作用
- 家庭社会工作者在服务介入过程中，要明确自己的专业角色，并且运用专业技巧影响受助家庭成员，协助家庭成员解决整个家庭面临的问题 在这一阶段中，社会工作者扮演的角色有()
- 下列选项中，（）属于社会工作对服务对象的功能
- 儿童的心理成长与其生活的环境有密切关系 社会工作者对儿童所处的抚养环境和社会环境的积极介入，是基于儿童的( )
- 下列选项中，对医务社会工作者服务对象最恰当的陈述是( )
- 社会工作者小马接手了王女士的个案，准备进行接案会谈 在其会谈提纲中，小马应列出的内容有( )
- 社会救助社会工作是指在社会救助领域，社会工作者根据社会救助的性质与特点，以社会工作价值理念为指导，以社会工作的专业理论为依据，采用社会工作专业方法与技巧，为社会救助对象提供专业服务的过程 这个过程不包括()
- 五级伤残军人小李因担心将来医疗没有保障，对移交地方政府安置顾虑重重，迟迟不肯在移交协议书上签字 针对小李的情况，社会工作者最宜采取的介入策略是( )
- ()是一个理性思考及作决定的过程，包括制订介入目标及选择为了达到目标而采取的行动
- 从( )出发，社区社会工作的目标有：(1)促进居民参与，解决社区问题；(2)改善社区关系，提升社区意识；(3)挖掘社区资源，满足社区需求
- 嫌犯小黄是个26岁的青年，家里贫困，父母过早离世，又没有成家，天气寒冷时，连一个给他送厚一些的衣服的人都没有，几个月的狱中生活，他就染上了咳疾；社会工作者小王为他添置了一些衣物，可小黄的病依然不见好，便准备帮他申请保外就医 小王的做法，属于( )
- 某企业严格按照国家政策为员工提供了基本的社会保障、医疗等社会服务，此外，该企业还很注重为员工提供各种企业福利，如赴台参观旅游、举办新年派对等，极大地提高了员工的工作积极性 这体现了社会政策的（）功能
- 与个案工作和社区工作等方法相比，小组工作方法有其自己的特点和功能 下列关于小组工作特点说法不正确的是（）
- 小张是一名肢体残疾人，一天他去做康复，职业医师说“来，咱们先做一个全方位的身体检查”，国际劳工组织在1985年《残疾人职业康复的基本原则》第三版中明确规定了职业康复的主要内容包括6个方面，该职业医师做的属于()
- 小林以F机构为样本，开展个案研究，目的是了解项目化运作对社会工作服务机构发展的影响 关于该研究的说法，正确的有：( )
- 危机介入模式是围绕着服务对象的危机而展开的调适和治疗工作 以下关于危机介入模式的特点的表述中，正确的是（）
- 社会服务策划的形式有多种，（）的主要过程是：需求评估→明确机构的使命→预测→设计可行的战略→选择机构的战略→将战略转变为服务方案目标→方案发展→评估
- 妇女赋权的主要方式包括( )
- 关于我国社会服务机构的类型，下列说法错误的是（ ）
- 个案工作者小李在进行家访时，服务对象王阿姨向小李抱怨，“丈夫整天忙于工作，对儿子关心太少，家里的负担由她一人承担 儿子最近学习成绩下滑，我很想问下儿子最近发生了什么事，但是儿子一回来，我一想到自己整天那么累，我就对他发脾气、抱怨 ”小李表示了理解之后，间道“您的想法与行动有一定的差距，您对此有什么打算吗？”，小李使用的会谈技巧是（）
- 王大爷最近生病住院，检查出来的结果是癌症晚期 一直为他提供健康服务的社会工作者得知这个消息，需要给王大爷提供更多的服务，此时，社会工作者需要提供的服务包括( )
- 关于社区与社区工作，下列描述正确的有()
- 小刚是一名小学三年级学生，同班的小明经常在放学后拦住他，向他索要零花钱 针对这种情况，社会工作者可以开展的服务有（）
- 养老机构的（ ）模式中，照顾机构的首要任务是延长人的寿命
- 小梦总是在课余时间参加各种活动，加入各种社团，在社团和活动中结交朋友 这体现了马斯洛需要层次理论的( )需要
- 某社会工作服务机构的专业社工在某社区开展专业服务，他们访问了5位在社区工作了多年的居委会工作人员，一方面了解辖区单位、业主委员会、社区社会组织的状况，另一方面了解楼长和居民骨干情况 上述社会工作者的做法旨在分析（）
- 因为父母工作忙，小亮出生后一直跟乡下的爷爷、奶奶一起生活 爷爷、奶奶一直希望有个孙女，就把小亮当女孩养 上学后，小亮回到父母身边 母亲逐渐发现他的异常，总是训斥他，学校里的同学也总取笑他的装扮 小亮为此感到非常沮丧，来找社会工作者寻求帮助 社会工作者评估小亮的问题后，准备介入的主要角度应该是帮助小亮( )
- 社会工作专业伦理守则规定的社会工作者对受助对象的道德责任包括( )
- 某社会工作服务机构的社会工作者计划在某社区开展专业服务 他们访问了五位在社区工作多年的居委会工作人员 一方面了解辖区单位、业主委员会、社区社会组织的状况：另一方面了解楼门长和居民骨干的情况 上述社会工作者的做法主要旨在分析( )
- 李某因患精神分裂症在精神卫生中心住院一年，经医生诊断，李某已符合出院条件，精神卫生中心的医务社会工作者为李某定制了出院康复计划 下列服务中错误的做法( )
- 下列社会工作专业守则中，体现社会工作专业责任的是( )
- 小莹是一个从农村来到城市的初二学生，因方言问题，上课不敢举手发言，同时因自己成绩和同学有差距，认为自己很笨，很害怕与老师、同学交流 作为社会工作者，针对小莹的情况开展辅导介入的重点应放在（ ）
- 下列选项中，哪一项是社会工作的直接目标( )
- 家庭结构图是用( )形式来表示家庭的结构、家庭成员之间的关系以及家庭的一些重要事件等，它帮助社会工作者迅速、形象地了解和掌握受助家庭成员的结构、家庭成员关系以及其他一些家庭情况
- 王爷爷早上起床后感觉有点不舒服 老伴李奶奶为他量了体温，未发现异常 照顾王爷爷吃完早餐后，李奶奶便出门买菜，回家后发现老伴已经离世 为此，李奶奶非常自责：“如果当时我带他上医院，或者早点回家，他就不会走了，都是我的错，都是我不好 ”此时，社会工作者首先要为李奶奶提供( )服务
- 在解决李某的问题时，社会工作者邀请了律师、心理学家、政府主管部门负责人一同会商，从而解决了李某面临的多种问题 在这一案例中，体现了社会工作的( )特点
- 社会工作者要把握住政策的要点，根据当地的基本住房保障标准和救助标准，协助住房困难群众准确评估自己的家庭收入、财产状况以及住房状况，并做出是否申请的判断 这里，住房救助对象的特征有()
- 根据学者对青少年文化的类型划分，打抱不平，认同并采取激进的行动，以追求某些理性或社会取向的青少年属于( )
- 某企业为职工成立足球协会，这属于()
